Cinq bonnes raisons de voir (et revoir) l'exposition "Souche" d'Anne-Sophie Emard

"Souche", l'oeuvre d'Anne-Sophie Emard, était exposée du 29 juillet au 30 septembre dans les anciennes cuisines rénovées de l'abbaye de la Chaise-Dieu. Cette sculpture-vidéo représentait une pyramide de cubes en bois, sur laquelle étaient projetées des images-vidéos de la nature. Après avoir vu cette oeuvre et rencontré son auteure, nous vous donnons cinq bonnes raisons de voir ou revoir cette exposition :

- L'originalité de l'oeuvre

"Souche" est originale car Anne-Sophie Emard a choisi de la créer en 3D au lieu de la 2D. Elle a assemblé des cubes en bois pour former une pyramide, sur laquelle elle a projeté des vidéos de la nature, qu'elle a filmé dans les environs de la Chaise-Dieu. A chaque endroit où elle montre son exposition, elle change d'images pour les faire correspondre au nouveau lieu d'exposition. On pourrait croire que ce sont des images alors que ce sont des vidéos. Elle prend et montre aussi des extraits de ses films préférés et des vidéos d'écrivains qu'elle apprécie.

- La beauté de l'oeuvre

C'est beau car elle montre la nature qui est belle. C'est paisible, car on entend les oiseaux chanter et cela donne une impression de calme. C'est comme si on était dans un parc, tout seul, au milieu de la nature. Les images de la nature sont belles même si parfois elles sont un peu lentes et qu'il n'y a pas de sons.

- La diversité des matières utilisées

Dans "Souche", l'artiste utilise différents matériaux comme du bois et du carton. Ses autres sculptures étaient faites en glace et elle les laissait dans un grand congélateur. Puis, elle les sortait pour les exposer, mais malheureusement elles fondaient : c'est ce qu'on appelle de l'art éphémère.

- L'utilisation du support vidéo

Anne-Sophie Emard a filmé des paysages et des objets, et elle a réutilisé des passages de film. Elle a assemblé toutes ces vidéos pour en faire un montage où les images tournent au ralenti. Les vidéos ont été assemblées de telle manière à ce qu'elles aient un sens les unes avec les autres. Elle a retravaillé la couleur et la forme des images pour qu'elles soient plus belles grâce à un logiciel de montage qu'elle nous a présenté.

- La valorisation de la région

La région est très bien représentée dans l'oeuvre d'Anne-Sophie Emard car elle montre des prés en fleurs, des cascades, des ruisseaux gelés. Étant originaire de Haute-Loire, elle connaît les meilleurs coins pour prendre des vidéos et des photos qu'elle utilise après dans son travail. Dans ses projections vidéos, elle montre aussi les quatre saisons. "Souche" a été exposée dans l’abbaye de la Chaise-Dieu, ce qui la met bien en valeur.

Les élèves de 6ème 

Anne-Sophie Emard présente aux élèves de 5ème sa création.

Journalisme au collège

 

Cette année, dans le cadre du parcours culturel, les élèves de 6^e se mettent dans la peau de journalistes en charge de rendre compte de leurs activités.

Grâce au partenariat culturel entre le collège et le syndicat mixte du projet Chaise-Dieu, les élèves auront la possibilité d'aller à la rencontre d’œuvres variées et d'artistes. La journaliste et intervenante en Education aux médias, Julia Beurq, va accompagner les élèves tout au long de l'année et les aider à mener à bien leur mission de journalistes.

C’est avec beaucoup d’enthousiasme qu'ils publient très prochainement leur tout premier article sur l'exposition qu'ils sont allés découvrir début septembre. 

 

Nouvelle année de culture au collège.

Le mot de rentrée 2017

Les petits passeurs de culture ont repris leur route à la rentrée de septembre. Renforcés de 16 nouveaux camarades de 6eme, ils sont maintenant 48 à cheminer sur un parcours culturel d'exception pour des collégiens en environnement rural. Au programme cette année le cinéma, la musique et le  journalisme. Prochainement ils reprendront avec leurs professeurs, la tenue de ce blog pour vous rendre compte de leurs activités et remplir ainsi leur belle mission de passeurs.

 Bertrand Brandely

Chouquettes story à l'auditorium

Les passeurs de culture de 6ème et 5ème ont joué, à l'auditorium Cziffra, vendredi 16 juin en soirée, la pièce de théâtre écrite par les 5èmes, devant un public constitué de parents, professeurs et amis.

Photos Gérard Mestre

Chouquettes story est une pièce policière. Elle a été écrite par les élèves de 5ème. La rédaction a été amorcée par Ludovic lors d'une semaine de pratique en octobre 2016, puis continuée avec M. Bou leur professeur de français. Quant aux décors (en particulier la tête de cerf  et le mobile), ils ont été réalisés par les 6èmes pendant la classe culturelle avec M. Dulibine.

Riche en action et rebondissements, la pièce raconte l'enquête menée par les policiers à la suite d'un vol de chouquettes, en 2052, dans un monde où la radioactivité a rendu tout produit impropre à la consommation, à l'exception notable des chouquettes. La pièce, qui comporte 7 scènes, a duré une trentaine de minutes. Les acteurs ont reconnu qu'ils avaient eu tendance à parler vite - probablement un effet de leur trac. Quelques incidents ont nourri ce stress: un micro s'est mis inopportunément en veille au début de la représentation. Puis un accrochage entre le cerf et le mobile pendant le changement de décor a donné des sueurs froides aux comédiens qui jouaient les agents techniques sur scène. Ils ont finalement réglé le problème sous les applaudissements du public.

L'un des objectifs de cette classe culturelle était la découverte de formes d'expression artistique "pour que ça nous change", aux dires d'un élève de 6ème. A la question "Êtes-vous prêts à recommencer l'année prochaine?", les 6èmes disent OUI avec enthousiasme! Mais le projet prendra peut-être plutôt la forme d'un court-métrage. Pour que cela nous change, nous aussi...

Article rédigé avec le concours des élèves de 6ème.

Chouquettes story

Vendredi 16 juin à l'auditorium Cziffra

Livre Élu : journée finale

Samedi 20 mai, de 10 heures à 16h30, l'association Passeurs de mots (ex-ABLF), organisait la journée finale du Livre Élu en Livradois-Forez. Le point d'orgue de ce prix littéraire a rassemblé 198 élèves des collèges et lycées du Parc naturel du Livradois-Forez. Trois de nos petits passeurs de culture ont fait le déplacement, bien que l'opération ait lieu un week-end.

 Malgré des prévisions météo médiocres, le temps a finalement été de la partie, de sorte que les activités prévues en extérieur ont pu se dérouler dans les espaces verts de la maison du parc, ce qui fait une part du charme de cette journée.

Nos trois Casadéens ont, pour commencer, écouté leurs camarades d'autres collèges lire à voix haute des extraits des livres de la sélection. Ils ont eu le loisir de revoir Hervé et Zahia, les acteurs du Théâtre des 33 qui étaient venus leur faire la lecture au mois de janvier.

Ils ont pu ensuite participer au célèbre jeu des gommettes, qu'ils n'ont pas gagné, mais qui leur a permis de faire connaissance avec leurs camarades de Craponne-sur-Arzon.

Puis ils ont rencontré Emmanuelle Maisonneuve. L'auteure de Dans les branches leur parlé de ses sources d'inspiration, notamment des monts du Forez, des difficultés du travail d'écriture (les personnages qui vous échappent et se mettent à vivre leur propre vie, un comble!), et aussi des "enfants sauvages", qui sont le thème de son livre, en particulier Victor de l'Aveyron et Marie-Angélique le Blanc.

Le pique-nique a pu être pris dehors, c'est tout de même plus agréable !

Après une nouvelle séance de lecture à voix haute, les élèves du collège ont rencontré Mathieu ROBIN, l'auteur de Ses griffes et ses crocs.  Ils ont surmonté leur timidité pour lui poser des questions sur ses sources d'inspiration, son travail d'écriture et les liens entre langage romanesque et langage cinématographique, puisque l'auteur est issu du monde de l'audiovisuel.

Au cours de cette journée bien remplie, les 6èmes ont participé à un concours d'illustrations qui consistait à inventer une première page de couverture. Ils ont pu mettre en pratique quelques notions abordées en Accompagnement Personnalisé.

Une projection de deux courts-métrages leur a été proposée par Ciné-Parc. Cette année, les films collaient parfaitement à la sélection, puisqu'il s'agissait de films de deux auteurs des livres de cette année : Pensées assises de Mathieu Robin, sur le thème du handicap, et La queue de la souris, un film d'animation de Benjamin Renner.

Mais, au fait, qui a remporté le prix cette année?
Suite à une erreur de calcul, le résultat final n'est pas celui annoncé initialement. C'est Le grand méchant renard de Benjamin Renner qui remporte le prix, suivi de Dans les branches, d'Emmanuelle Maisonneuve.

Les délais de transport ne nous ont pas empêchés de profiter du goûter final. Ouf!

Joshua, Jordan et Anthony, merci d'être venus !

Journées Européennes des Métiers d'Art au Puy

Vendredi 31 mars, les élèves de 6ème, dans le cadre de leur parcours culturel, sont allés au Puy-en-Velay pour les Journées Européennes des Métiers d'Art. Le voyage leur était offert par le Conseil Départemental.

Le thème de ces journées était cette année le travail du cuir. La ville du Puy s'enorgueillit d'une riche tradition dans ce domaine. La première partie de la matinée était la visite guidée d'une exposition de photographies consacrée aux tanneries. Les élèves ont été étonnés de découvrir le nombre des étapes et le travail nécessaires au traitement d'une peau : égraminage, ébarbage, enchaux, mise en pelain... il faut compter trois semaines pour produire le cuir. Pas étonnant qu'un article de maroquinerie semble coûter cher!

Les élèves ont ensuite rencontré un artisan. Monsieur Philippe Pubellier est tapissier-décorateur à Polignac. Il a expliqué aux élèves son métier, qui consiste dans la restauration de sièges anciens, mais aussi la création de modèles.
Des automobiles anciennes, dont une Léon Bollée de 1910, témoignaient du savoir-faire d'autrefois en matière de sellerie.

Collège au cinéma

Le deuxième film du dispositif Collège au cinéma, Les enfants loups Ame et yuki, correspondait au niveau d'élèves de 6ème et 5ème. Par conséquent, ce sont les Passeurs de culture qui ont bénéficié de la projection à l'auditorium Cziffra, tandis que les 4èmes et 3èmes avaient vu le film Les héritiers lors de la première séance.

Il s'agit d'un film d'animation japonais réalisé par Mamoru HOSODA en 2012. La jeune Hana, étudiante à la faculté, rencontre un jeune homme dont elle tombe amoureuse. L'histoire pourrait être un banal conte de fées, sauf que le garçon porte un lourd secret : il est un homme-loup. Leurs deux enfants, la petite Yuki, puis le petit Ame, vont hériter de cette double nature. À la mort du père, disparu trop tôt dans un accident, Hana se voit obligée d'élever seule ses deux enfants-louveteaux, pour cacher au reste du monde leur différence. Elle aura à cœur de les éduquer afin qu'ils fassent eux-mêmes leur choix, entre humanité et lupidité. Un beau film sur la maternité, l'éducation et la liberté.

Après la projection, les sixièmes ont suivi deux séances d'une heure sur le film d'animation, l'affiche du film de Hosoda et une séquence-clé : la mort du père.

La bande-annonce

Initiation musicale

Jeudi 16 mars. Les petits passeurs de culture découvrent les instruments de musique. Cette initiation musicale s'est déroulée en deux parties.

D'abord, avec le quatuor Diotima puis Julien Caron et le clavecin. Le quatuor Diotima était en résidence à La Chaise-Dieu pendant une semaine pour travailler sur Béla Bartók. La formation a rencontré les 35 collégiens de 6ème et 5ème pour leur donner des éléments de culture musicale: Qu'est-ce qu'un quatuor à cordes? Quelles sont l'origine et l'histoire de ce type de formation musicale? Bartók: sa musique et ses influences (folklore). Franck Chevalier (alto) a introduit quelques notions de théorie musicale : mélodie et harmonie, le rythme. Mais les musiciens ont parlé aussi de leur métier et de ses conditions d'exercice. L'échange a été nourri de la culture musicale de Léo et Lucas. 

Pour la seconde partie, nous nous sommes rendus dans l'aile ouest de l'abbaye, dans la salle du cardinal récemment restaurée. Nous avons pu y admirer un clavecin, dû au facteur (rien à voir avec le courrier!) Frédéric Bertrand de Saint-Paulien. Julien Caron, directeur du festival, nous a raconté l'histoire de l'instrument, sa différence avec un piano. Puis il nous a expliqué par le menu le fonctionnement de l'instrument avant de se mettre lui-même au clavier pour nous en faire une démonstration.

Atelier théâtre (suite)

Les petits passeurs de culture ont poursuivi leurs activités théâtrales, commencées en octobre, avec une semaine de pratique sous la conduite d'Antoine Brugère, à l'auditorium, du 6 au 10 mars.

À la suite de la semaine du mois d'octobre, les élèves de cinquième ont achevé la rédaction du texte de la pièce. Elle porte le titre appétissant de Chouquettes story. Il s'agit d'une comédie policière post-apocalyptique. En vue de la représentation publique du 16 juin, il s'agissait désormais de réaliser la mise en scène. Les rôles ont été distribués. Des détails restent à régler, quant au décor et aux bruitages, mais les acteurs ont pu jouer la pièce dans son intégralité.

Les élèves de sixième n'étaient pas en reste. Ils participent à ce projet en créant une partie des décors pendant leur heure de classe culturelle. Une partie d'entre eux jouera un petit rôle dans la pièce. La semaine d'atelier a consisté surtout en exercices ludiques destinés à les mettre à l'aise. Les jeux de scène, à première vue sans lien direct avec la pièce, avaient pourtant bien pour effet de les entraîner à ressentir leur présence physique et celle des autres sur les planches, à poser leur voix et réagir aux répliques de leurs partenaires. Le jeu du "samouraï" leur laissera sans doute un bon souvenir.

Album photos cinquièmes

Atelier musique à l'image

Mercredi 7 décembre, les élèves de la classe culturelle du collège ont participé à un atelier Musique à l'image avec Jeanne Laon-Loiseleux et Irina Prieto Botella.

Jeanne Traon-Loiseleux, réalisatrice, et Irina Prieto Botella, compositrice, en résidence artistique à La Chaise-Dieu en décembre, profitaient des qualités acoustiques de l'auditorium Cziffra pour mettre en musique leur court-métrage Les années. Leur précédent film, Des racines, avait été sélectionné au festival de Clermont-Ferrand.

Elles ont initié, pendant une heure, les Passeurs de culture à la musique de film. La partie pratique de l'atelier a consisté à créer une musique originale pour le film Henri le transi, réalisé l'année précédente par les élèves, aujourd'hui en classe de quatrième, dans le cadre de leur Itinéraire de Découverte. 

Nous remercions Claire Monteillard, chargée de mission culturelle auprès de la communauté d'agglomération, d'avoir tourné la vidéo ci-dessous pendant l'atelier.

Festival du court-métrage

Mardi 7 février, les passeurs de culture, 6èmes, 5èmes et ULIS, ont bénéficié d'une sortie à Clermont dont le but était d'assister à la séance réservée au public scolaire du Festival du court-métrage.

 Le bus nous a déposés à proximité de la place de la Victoire. Nous avons pu faire le tour de la cathédrale avant de la visiter. Les élèves ont pu revoir sur le terrain quelques notions d'architecture. Les flèches de 108 mètres de haut les ont impressionnés. Ils ont pu aussi admirer les vitraux caractéristiques de l'art gothique.

Puis nous avons pu profiter d'une visite guidée gratuite au FRAC Auvergne. Cette année, c'est une exposition de photographies de Pierre Gonnord, des portraits pour la plupart, qui nous a été présentée. Cet artiste, qui vit en Espagne, a effectué une résidence artistique à Clermont-Ferrand, qui lui a commandé une série de portraits sur les joueurs de l'ASM.

Après le repas, pris au collège Blaise Pascal, nous avons assisté à la séance spéciale scolaires du Festival du court-métrage pendant environ 1h30. Le premier film était l'adaptation animée par F.X. Goby d'une nouvelle de Jack London, Construire un feu,  que les sixièmes avaient étudiée en cours de français. Mais c'est Debout Kinshasa ! qui a eu leur préférence, en leur faisant découvrir le quotidien d'un écolier dans un quartier pauvre du Congo.

To Build a Fire - Trailer from Fx Goby on Vimeo.

Collecte de rêves au collège

Jeudi 12 janvier, des artistes de la Comédie de Saint-Etienne sont passés au collège pour y effectuer une collecte de rêves.

Jean-Marie Clairambault, Samuel Gallet et Laura Tirandaz, après avoir parcouru le marché de La Chaise-Dieu, sont venus à la rencontre des Petits passeurs de culture qui leur ont confié quelques-uns de leurs rêves, nocturnes ou éveillés. Certains de ces rêves seront mis en texte par les artistes pour les joindre à d'autres et composer ainsi une grande anthologie onirique, celle des habitants de la ville imaginaire d'Eskandar. 

Cette démarche étrange et poétique est décrite sur le site www.lecollectifeskandar.net. 

Une action organisée en partenariat avec l'auditorium Cziffra, qui a fait l'objet d'un compte-rendu dans le journal Le progrès.

Le Livre Élu avec le Théâtre des 33

Jeudi 19 janvier, les élèves de 6ème ont accueilli au CDI du collège les acteurs du Théâtre des 33 venus mettre en voix des extraits des livres de la sélection du Livre Élu en Livradois-Forez.

Cette manifestation littéraire, organisée par l'ABLF (Association des Bibliothécaires du Livradois-Forez) propose depuis 18 ans à plus de 200 jeunes gens d'élire un livre parmi une sélection de huit ou neuf. Dans le cadre de ce prix, les acteurs sont venus donner vie aux textes, en mettant en scène des extraits de chacun d'eux. Cette année, c'est Si j'étais un rêve de Charlotte Bousquet qui leur a servi de fil directeur. Cette intervention, appréciée d' élèves qui ont su être attentifs pendant l'heure, se traduit généralement par un regain des emprunts au CDI .

Hervé Marcillat et Zahia Bensaidani lisent De cape et de mots de Flore Vesco.

À la manière de Benjamin RENNER

Pendant le mois de décembre, les passeurs de culture de 6ème ont travaillé sur la bande dessinée. pus précisément à partir du Grand méchant renard de Benjamin RENNER, sélectionné pour le prix du Livre Élu de cette année. Inspirés par le site d'accompagnement du livre, ils ont imaginé à leur tour une histoire courte, en 5 ou 6 cases maximum, utilisant les personnages de la bande dessinée.

Voici un exemple de leurs réalisations, où, pour la première fois, le renard parvient à ses fins!
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